Đại dịch đang có tốc độ lây lan khủng khiếp và hiện đã lan ra hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới, tính đến sáng ngày 18/4, thế giới đã có 2.248.037 người nhiễm bệnh, cướp đi sinh mạng hơn 154.126 người. Trên toàn cầu ước tính có hơn 300 triệu học sinh và ở Việt Nam hơn 22 triệu học sinh và trẻ mầm non đã phải nghỉ học vì dịch Covid-19.
Với tinh thần “chống dịch như chống giặc”, trong thời gian qua, trên “mặt trận giáo dục” hàng ngày các thầy cô vẫn say sưa bên trang giáo án, soạn bài, dạy học qua Internet, dạy học qua truyền hình… với phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học” cho tất cả học sinh.
Tuy nhiên, trong quá trình tổ chức dạy học qua Internet đã có xảy ra những hiện tượng bị kẻ xấu xâm nhập vào địa chỉ lớp học/phòng học trực tuyến, đăng tải nội dung xấu, phản cảm, phản giáo dục, gây nhiễu không cho giáo viên điều hành lớp học... đã gây tâm lỳ hoang mang, lo lắng cho cả người dạy và người học, ảnh hưởng đến chất lượng dạy học qua Internet. Đặc biệt, có những tiết dạy giáo viên phải bỏ giữa chừng, không thể điều khiển bàn phím và chuột…
Vậy khắc phục là gì? Trước hết,
Thứ ba, cùng giáo viên dạy để từ đó đưa những tư vấn, rút kinh nghiệm kịp thời.
Thứ tư,Nếu xảy ra các tình huống tiêu cực, giáo viên, học sinh, sinh viên, phụ huynh và cán bộ quản lý cần cung cấp thông tin kịp thời tới lãnh đạo nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục, cơ quan công an để điều tra, xử lý theo quy định của pháp luật.
Khi cả nước đang ra sức chống “giặc” Covid-19, thầy cô giáo ngày đêm không quản ngại vất vả đồng hành cùng hàng triệu học sinh trên cả nước. Ở những nơi vùng sâu, vùng xa, nơi các em không đủ điều kiện học trực tuyến, các thầy cô đã đến tận từng nhà, gửi bài học, hướng dẫn các em học tập, tất cả với mong muốn “không ai bị bỏ lại phía sau”. Chính vì vậy, mỗi cá nhân tổ chức hãy cùng nhau xây dựng, bảo vệ môi trường học tập an toàn, hiệu quả.