Nguyên nhân trẻ lười ngồi vào bàn học và cách để bố mẹ giúp con khắc phục

3 nguyên nhân khiến con luôn trong trạng thái không hứng thú học

1. Được nuông chiều và bị giám sát

Nhiều bậc cha mẹ thường có thói quen cưng chiều con, sẵn sàng làm thay con tất cả mọi thứ, khiến con hình thành nên tính cách lười biếng, ỉ lại.

Ngoài ra, việc giám sát con học sẽ khiến con hình thành tâm lý ỷ lại, tạo nên thói quen xấu: chỉ khi có cha mẹ ngồi bên, ngồi kèm cặp con mới chịu học và không có kế hoạch học tập cho mình.

2. Con bị quá tải kiến thức

Tình trạng này rất dễ gặp ở những con học ở những lớp đầu các cấp, việc tiếp thu những kiến thức mới, cách học mới khiến con luôn trong tình trạng mệt mỏi, không thể tiếp thu bài được vì não bị “bội thực kiến thức”. Con trở nên chán ngán, sợ hãi mỗi khi thấy sách vở.

3. Không thấy được niềm vui trong học tập

Rất nhiều bậc cha mẹ thường có tâm lý muốn con phải đạt điểm cao, phải có thành tích học tập thật tốt nên hay la mắng khi con không làm được bài.

Việc so sánh con mình với con người ta dễ khiến con tổn thương và ghét việc học.

Giải pháp giúp con khắc phục bệnh lười học

1. Rèn luyện tính tự lập ngay từ nhỏ

Ở mỗi lứa tuổi sẽ có những hoạt động phù hợp để con tự làm ngay từ nhỏ. Việc xây dựng cho con tính tự lập sớm sẽ rèn luyện con tự chủ, không ỷ lại vào người khác.

2. Cân đối thời gian giữa học tập và vui chơi

Cha mẹ hãy cùng con xây dựng một thời gian biểu hợp lý, cho con được nghỉ ngơi và giải trí để khôi phục năng lượng. Nhờ vậy, con sẽ thoải mái và yêu thích việc học hơn.

3. Giúp con tìm thấy niềm vui trong việc học

Có rất nhiều cách để con tìm được niềm vui và sự hứng thú trong việc học. ví dụ: tạo sự tương tác để con không nhàm chán, học cùng bạn bè, khen ngợi khi con đạt kết quả tốt…

Ngoài ra, cha mẹ có thể tìm một phương pháp giúp con vừa học - vừa chơi để con học với tâm lý thoải mái, vui vẻ.

Theo Minh Khuê/ Gia Đình Mới

https://www.giadinhmoi.vn/nguyen-nhan-tre-luoi-ngoi-vao-ban-hoc-va-cach-de-bo-me-giup-con-khac-phuc-d47487.html

Theo Gia Đình Mới

Link bài gốc

Copy link